miércoles, 26 de mayo de 2010

La vegetación del Parque del Oeste (Madrid)

El próximo lunes, 31 de mayo, mis alumnos de 1º de ESO van a realizar una actividad consistente en el estudio de la vegetación y otros factores ambientales en el Parque del Oeste de Madrid. Empezaremos la visita en el llamado Parque de la Montaña del Príncipe Pío, cerca de la Plaza de España, y acabaremos en la Senda Botánica (aunque actualmente ya no figura como tal) en las proximidades de Moncloa.

Anteriormente en clase, se han visto diferentes fotografías sobre esta salida (como las del álbum de picasaweb que se muestra más abajo), se repasaron conceptos básicos de Botánica, así como las técnicas de recogida de información en el terreno, manejo de la clave de identificación de los árboles del parque y la elaboración de fichas-guía de los árboles: Ver material adicional.

Parque del Oeste

También se ha proporcionado previamente a los alumnos el guión de la actividad.

Para realizar el informe final y encontrar más información sobre los árboles del parque os recomiendo la web de árboles ornamentales. Y para conocer más de los árboles de los alrededores de nuestro centro, hay que ver el siguiente álbum:
Ruta verde alrededor del IES García Morato

lunes, 24 de mayo de 2010

Biomoléculas orgánicas

Los alumnos de Ampliación de Biología y geología de 4º de ESO han terminado una web colaborativa sobre las biomoléculas orgánicas, que está incluida, a su vez, en la nueva web de la asignatura.

También están actualmente realizando unas experiencias de laboratorio sobre proteínas (de la leche y de la clara de huevo) y enzimas (catalasa) que completan las prácticas de laboratorio del tema, y que figuran en la web del Departamento de Ciencias de nuestro centro.

Practica con la herencia de los grupos sanguíneos

Hoy se ha planteado en clase de 1º de bachillerato un ejercicio sobre la herencia de los grupos sanguíneos humanos, más concretamente sobre el sistema AB0. Como algunos alumnos tienen dificultades con los conceptos básicos de Genética y sus problemas, os pongo esta pequeña entrada.

Según la inefable wikipedia: "El sistema ABO fue descubierto por Karl Landsteiner en 1901, convirtiéndolo en el primer grupo sanguíneo conocido; su nombre proviene de los tres tipos de grupos que se identifican: los de antígeno A, de antígeno B, y sin antígeno o cero (Ø) y que no hay que confundir con la letra "O". Las transfusiones de sangre entre grupos incompatibles pueden provocar una reacción inmunológica que puede desembocar en hemólisis, anemia, fallo renal, shock, o muerte".

Este sistema de antígenos sanguíneos es controlado por un solo gen con tres alelos (alelismo múltiple): i (SIN, por no poseer los antígenos ni del grupo A ni del grupo B), A y B.

El alelo A da tipos A, el B tipos B y el alelo i tipos 0, siendo A y B alelos dominantes sobre i. Así, las personas que heredan dos alelos ii tienen tipo 0; AA o Ai dan lugar a tipos A, mientras que BB y Bi dan lugar a tipos B. Las personas AB tienen ambos genotipos debido a que la relación entre los alelos A y B es de codominancia. Por tanto, es imposible para un progenitor AB el tener un hijo con tipo 0.

Para que practiquéis con los distintos casos de herencia visitad la siguiente web.

Fuente de la imagen: wikipedia.

miércoles, 12 de mayo de 2010

Clasifico árboles por su hoja

Antes de realizar la actividad programada en 1º de ESO para el próximo 31 de mayo en el Parque del Oeste, una de las tareas que hay que realizar en clase es el manejo de una clave dicotómica de clasificación.

En la página 101 de vuestro libro de texto tenéis un ejemplo bastante simple, pero útil para entender cómo se usa una clave de clasificación. Nosotros utilizaremos una clave más compleja, que está incluida en el libro de López Lillo, A. y Mielgo, M. "Árboles de Madrid". Consejería de Agricultura y Ganadería y Consejería de Educación y Juventud. Comunidad de Madrid. 1984.

Otros ejemplos de claves las tenéis en:
Y para reconocer bien las partes de las hojas, su disposición en la planta, sus formas y otros datos de interés, tenéis esta presentación:



Los tejidos animales

Aquí tenéis la presentación de clase sobre histología animal, elaborada gracias a las imágenes del atlas histológico de la Universidad de Oviedo, que os conviene descargar e instalar en vuestro ordenador para que practiquéis también en casa antes de ver las preparaciones en el laboratorio.


lunes, 10 de mayo de 2010

El Reíno de las Plantas

Aquí tenéis la presentación sencilla sobre el reíno de las plantas o metafitos que estamos viendo en clase de 1º de ESO, con su clasificación y las características y ejemplos de los principales grupos de vegetales:

miércoles, 5 de mayo de 2010

Senda ecológica de Valsaín

El día 13 de mayo, los alumnos de Biología y geología de 3º de ESO realizarán una actividad ambiental, titulada "Huellas en el paisaje", en el CENEAM de Valsaín (Segovia).

Os pongo unas fotos de la senda ecológica, aunque sean del invierno pasado, para que veáis el recorrido más o menos previsto de la actividad:







martes, 4 de mayo de 2010

Práctica de campo en la sierra de Guadarrama

Pasado mañana, 6 de mayo, (si las condiciones meteorológicas lo permiten) los alumnos de 1º de Bachillerato y los de Ampliación de Biología y geología de 4º de ESO realizarán una actividad de campo en la sierra de Guadarrama. El itinerario completo, junto con información biológica y geológica de la zona, se encuentra en el guión que se entregará mañana en clase.

En primer lugar, se visitará el entorno del puerto de Cotos y la laguna grande de Peñalara, siguiendo la ruta marcada en el mapa adjunto (clic en la imagen para aumentar su tamaño).

Os recuerdo que es un espacio natural protegido (Parque Natural) y hay que seguir las normas de uso público de este tipo de espacios. Podéis encontrar más información en la web del Parque Natural de Peñalara.

Después seguiremos por el valle del Lozoya y el puerto de Canencia de retorno a Madrid. Tenéis fotos del recorrido hecho en cursos anteriores:


lunes, 3 de mayo de 2010

Práctica de Organografía vegetal


A partir del miércoles que viene vamos a realizar en 1º de bachillerato una práctica de observación de órganos vegetales (tallos, hojas y raíz) al microscopio.

Ya se ha comentado en clase que tenéis que descargaros el guión de la práctica (2 Mb, en pdf) de la web del instituto.

Tampoco os vendría mal repasar los órganos de la planta consultando la siguiente web y leyendo el siguiente documento.



Fuente de la imagen: recursos del CNICE
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